Profesor, Stanciu-Dinu Elena
Colegiul Economic Călărași
Studiul antrprenorului se justifică prin urmatoarele dimensiuni:
- dimensiunea descriptiv -informativă, vizand însușirea cunoștintelor despre inițierea, derularea și reușita unei afaceri;
- dimensiunea normativă, referitoare la însușirea unor cunoștințe privind normele juridice care reglementează inițierea unei afaceri ;
- dimensiunea practică, urmărind formarea de atitudini și exersarea de comportamente democratice și antreprenoriale ;
Pentru a spori impactul activităților de formare și pentru a implica mai mulți elevi ai Colegiului Economic Călărași in urma desfășurării proiectului ,,Entrepreneurship for Youth Labor Mobility. ”În cadrul acestui proiect participanții au luat in serios rolul de virtuali antreprenori – prin ideile frumoase și ingenioase participând la diferite Târguri ale firmelor de exercițiu, ân cadrul Târgului Regional al Firmelor de Exercițiu cu participare internațională, organizat de liceul tehnoloic economic “Nicolae Iorga” Pașcani.
În învățămantul preuniversitar cu profil economic cel mai des utilizată este metoda firmelor de exercițiu, prin intermrdiul căreia elevii au posibilitatea de a-și dezvolta competențele antreprenoriale.
Cu experiențele acumulate au participat și în cadrul competiției internaționale, „Elevii antreprenori, de la virtual la real”.
Antreprenorul este persoana care dezvoltă o afacere de antreprenoriat, asumându-și în acest sens anumite riscuri, cu senssul de a obține profit din activitatea pe care o desfășoară. El cunoaște foarte bine mediul de afaceri, piața de desfacere, știe să se adapteze ușor schimbărilor ce au loc și în cele mai multe cazuri poate preveni situațiile-problemă.
